11 - Proportionnalité - Exercices
Fiche d'exercice 1 :
Exercice 1 :
Complète les tableaux de proportionnalité suivants :
Exercice 2 :
Calcule la valeur manquante de ces tableaux de proportionnalité
Fiche d'exercice 2 :
Exercice 3 :
Pour chacun de ces graphiques, justifie s'ils représentent une situation de proportionnalité ou non.
Exercice 4 :
Un drôle d’épicier utilise le graphique suivant pour indiquer le prix de ses oranges aux clients.a. Est-ce qu'on est dans une situation de proportionnalité ?b. Quelle masse d’oranges peut-on acheter avec 8 € ?c. Quel est le prix d’un kilogramme d’oranges ?
Exercice 5 :
Un avionneur donne la consommation moyenne de l’un de ses avions moyen courrier grâce au graphique ci-dessous.
a. Est-ce qu'on est dans une situation de proportionnalité ? b. Avec 20 t de kérosène, combien de temps cet avion peut-il voler ? Donne une valeur approchée. c. Donne une estimation de la masse de kérosène, en tonnes, consommée pour un vol d’une durée de 2 h.
a. Est-ce qu'on est dans une situation de proportionnalité ? b. Avec 20 t de kérosène, combien de temps cet avion peut-il voler ? Donne une valeur approchée. c. Donne une estimation de la masse de kérosène, en tonnes, consommée pour un vol d’une durée de 2 h.
Exercice 6 :
Dans un magasin, on vend des tee-shirts. Un tee-shirt coûte 5 € au prix normal. Les cinq derniers jours du mois de juillet, pour écouler son stock, le magasin fait une promotion. Le prix de 3 tee-shirts est alors de 12 €. a. Est-ce que le prix est proportionnel avant la promotion ? Et après ?b. Complète le tableau suivant.
c. Sur le papier ci-dessous, trace un repère dans lequel un carreau en abscisses représente un tee-shirt et un carreau en ordonnées représente 4 €. d. Place en bleu les points correspondants à la situation normale et en vert les points correspondants à la situation des soldes. Laquelle de ces situations est proportionnelle et pourquoi ?
c. Sur le papier ci-dessous, trace un repère dans lequel un carreau en abscisses représente un tee-shirt et un carreau en ordonnées représente 4 €. d. Place en bleu les points correspondants à la situation normale et en vert les points correspondants à la situation des soldes. Laquelle de ces situations est proportionnelle et pourquoi ?
Exercice 7 :
Dans la bibliothèque de Sram, il y a 14 BD, 9 romans et 7 mangas. Dans quel ratio sont les BD, les romans et les mangas ?
Exercice 8 :
Sram dispose de 180 billes. 130 sont rouges et les autres sont bleues. Dans quel ratio sont les billes rouges et les billes bleues ?
Exercice 9 :
Dans la classe de Sram, il y a 30 élèves. Il y a un ratio filles-garçons de 1:2. Combien y a-t-il de filles ? Combien y a-t-il de garçons ?
Exercice 10 :
Pour préparer une vinaigrette avec de l'huile et du vinaigre en respectant un ratio de 5:2, Sram a utilisé 15 cL d'huile. a. Quelle quantité de vinaigre doit-il mettre ? b. Quelle est alors la quantité de vinaigrette obtenue ?
Exercice 11 :
Pour confectionner un gâteau au chocolat pour 2 personnes, Sram utilise les ingrédients suivants : 65 g de sucre ; 2 œufs ; 75 g de beurre ; 30 g de farine ; 100 g de chocolat.a. Quel est le ratio correspondant à la masse de beurre et celle du chocolat ? b. Calcule la quantité de farine et la quantité de beurre nécessaires pour 250 g de chocolat suivant la recette ci-dessus.
Exercice 12 :
Dans sa recette d’un cocktail, Sunév utilise 1 verre de jus d'orange pour 3 verres de jus d'ananas et 6 verres de jus de pomme.a. Quel est le ratio qui correspond aux jus d’orange, d’ananas et de pomme dans ce cocktail ?b. Pour préparer 2 L de ce cocktail, quelle quantité de chaque ingrédient faut-il à Sunév ?
Fiche d'exercice 3 :